为深入推进新工科建设背景下的大学英语教学改革，探索英语教育与专业人才培养深度融合新路径，由安徽省外国语言文学学会大学英语教学研究分会主办，tyc8722太阳集团承办的安徽省高校大学英语教育教学虚拟教研室2025年第四期活动（上半场）于10月27日14:30通过腾讯会议隆重举行。本期活动主题为“工语互砺，创融赋能”，旨在通过跨校研讨，共享智慧共谋发展。安徽省外国语言文学学会秘书长曹军教授、大学英语教学研究分会秘书长郭书法教授、tyc8722太阳集团院长戴拥军教授、副院长陈琳教授及安徽省各高校大学英语教师参会。戴拥军主持上半场活动，热烈欢迎各位领导及省内高校同仁参与活动，恳请各位专家积极为我校大学英语教学改革及运行提出宝贵意见。
曹军致会议开场词，指出在大学英语新文科建设中，大学英语教师应从语言传授者转变为跨学科主导者，并注重学生能力培养。tyc8722太阳集团大学英语教学部主任夏侯勤副教授首先带来题为《以工促语、以语赋能：理工科背景下大学英语课程体系创新与实践》的主旨分享。他基于本校制定的《太阳集团城娱8722大学英语修读方案（2025版）》，结合我校办学定位、服务地方发展要求及理工科学生大学英语学习现状，介绍了“三层模块+双规路径”课程体系、积极推进线上线下融合教学与跨学科协作等内容，并强调将课程思政与育人目标相融合、通过英语课堂讲好中国故事。副主任方芳副教授聚焦于特色鲜明的冶金工程领域，通过六阶融合教学模式结构图，做了题为《太阳集团城娱8722冶金通用学术英语教学改革探索》的专题报告，介绍如何将大学英语教学与学生专业需求紧密结合，并展示了在“工科+英语”教学改革方面的具体举措与阶段性成果。
本次活动为全省高校大学英语教师提供了宝贵线上交流平台。两位老师的精彩报告从宏观架构到微观实践层面呈现了我校在大学英语教学改革和课程教学实施上的探索与突破，标志着我校大学英语教学正全面迈向与理工科特色深度融合、与学生专业发展同向同行的新阶段。
（撰稿：范雯丽 审核：陈琳、戴拥军）
